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耐心地过好每一天          【字体:
耐心地过好每一天
作者:何佳强    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2012-11-26    皇冠娱乐

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文章摘要:,霸权主义超水平百强企业,零零星星艺文志招用。

耐心地过好每一天  

何佳强(律膺班第一期家长会)  

天真地把初中方法搬到高中学习中来,使一些同学初尝苦头  

   

部份学生坦言,初一初二时并不认真,他是靠初三一年的努力便拼进了康中实验班;也有学生无不得意地告诉我,初中三年仅在课堂上听了一下,课后没怎么认真,对付每次的考试似乎还绰绰有余。不知高中学习规律的他们,对自己的资质很自信,他们认为高中学习也没什么了不起,用初中的方法照样可以对付。上高中以后的第一次考试,不少人被击得昏头转向,面对离及格都还很远的分数,他傻眼了,他想不通,初中自认为很行的方法怎么到高中转眼就不灵了。此时,个别人开始调整心态,深刻反思,立即寻找适应高中学习的新方法,可偏偏还有人不信邪,在心里一直较劲,仍然固执地坚守初中办法,结果在以后的一次次大小检测中,输得更惨,在残酷的现实面前,他被迫反思,被迫丢掉不适宜的方法,被迫拿起战胜高中学习中困难的最新武器。  

学习高中知识为什么必须要调整初中学习态度与方法,原因有二。一是高中知识容量大,难度高,教学进度快,相当一部分学生在课堂上只能勉强跟上,很少有人能潇酒自如地度过每一节课,所有学生还需利用课后的大量时间进行消化巩固,否则每天都会学得肤浅,长期肤浅下去,只能学得越来越迷茫,最终不知所云,不知所向,到最后,犹如一架沈重散架的马车瘫垮在马路上。二是高中知识的分布与初中完全不一样。初一初二不仅内容简单,而且在中考中涉及较少,大多数精华与考点都下放在初三的课本上,换言之,初一初二即使不太认真,影响也不大,仅初三一年认真了,你就完全有可能打一个翻身仗,成为一匹黑马。高中则不然,入校第一天所学的知识,也就是高考考点,每天所学的都重要,都是高考的重点难点与热点,另外,高考的绝大部分考点都分布在高一高二上,这相当于高一高二阶段就基本学完了高中内容的绝大多数。如果高一高二荒废而过,每天丢掉的都是重要内容,都是高考内容,等到高三才猛悟,为时已晚,人家高三在复习,而你却在学习新课,纵使你勤奋到废寝忘食的地步,也很难追上其他一路稳步走过来的同学。初三常见黑马杀出,高三在我的教育记忆中,不曾出现一匹。  

   

那颗年轻的心多少有点浮燥  

   

上课时有人不够专注,偶尔会讲话,甚至睡觉;手机问题解决得也不彻底,有极少数同学会忍不住把手机带进校园,带进教室,尤其是一些住校生以与家长联系为由把手机留在寝室里,晚上使用手机时无意超过了班级规定时间;住校生周末学习与寝室学习也没有养成良好习惯,一些同学周末迈向教室的步伐有点沉重缓慢,昨自习后回到寝室不能迅速进入学习角色,总要磨蹭一段时间,拿起书本的动作有点被动;部份同学完成作业的质量总是不高,有时会不假思索地搬抄答案,更多时候是由于懒惰而随便应付作业。宁静,提升学力的基石。一旦宁静下来,你会发现时间过得很快;一旦宁静下来,你才会寻找到学习的乐趣;一旦宁静下来,你就会进入智力园地,触摸到问题的本质与根子。同学们,把心彻底宁静,你才会逐渐成为学习的主人。  

   

缺乏激情让一些同学应付生活  

   

因为缺乏激情,一些同学变得疲惫懒惰,变得对自己的行为从不反思,任其散漫发展。上课为什么老是走神,难道仅是一句“自控力差”就能说过去的吗?为什么不积极采取办法医治?难道就真的没有办法医治吗?明知自己在学习上带了帐,为什么不及时采取措施补救,要知道帐越积越多,到最后你会绝望,以惨败的结局了结高中时代。为什么天天应付作业?难道做作业真的这样痛苦吗?你应该明白完成作业是一个学生的主要任务,皇冠娱乐:读书就是靠上课和作业这两个环节在支撑着,缺一样都不可能成就学业。一个人没有激情,生活还有什么价值与意义?尤其是对成长中的年轻人,缺少那份应有的激情,他的生命就不会鲜活,他的生活就不会多彩,这是何等悲哀,何等苍凉。年轻人,给句痛快话,你究竟想干什么,想读书便拿出不考理想大学就誓不罢休的勇气与霸气来。  

   

思考力度不够  

   

学习理科的质量取决于思考,对这一点,同学们还认识不够,还有初中的痕迹。不少同学反映,上课听懂了,但课后不能做题。上课能听懂,只能说明你学习态度端正,但还算不上一个真正学习者,因为听懂离想到的距离还很漫远,一堂课结束后,你统计过没有,对课堂上的问题,你想到了多少,你想到了多远,没有思考的听课,永远是被动的,意志薄弱者甚至极有可能因缺乏思考而分散注意力。对作业的说法,同学们也存在误区,经常说“还没写完”,很少说“还没做完”,“写”与“做”的根本区别是,前者不思考只是抄,后者要思考,要有机组织书写语言。现在的作业一般都配有答案,这很方便会学习的同学使用,但一部份同学不能正确对待答案,轻者边做边对,重者干脆直接搬抄。边做边对,这是不自信的表现,总担心自己的思考与运算是错误的,这是思考综合征,如此作业断然上不了考场,而直接搬抄答案,完全是惰性在作崇,思考的含量几乎为零。  

为数不少的同学目前仍持有一种很不现实的想法,希望迅速完成作业。这种想法源于初中。初中知识比较简单,思考量小,完成作业可以做到一挥而就,一气呵成,过程流畅潇洒。高中的思维要求突然拔高,这让许多同学措手不及,很不习惯,要想行云流水般地完成作业几乎不可能,你会时不时被卡在某一个地方,这需要你彻底宁静下来,多角度思考,反复琢磨条件与目标,最终确定解题方案。有了解题思路,离最后准确答案还很遥远,你必须要时刻警惕大小陷阱,耐心地完成那些繁琐的运算与化简。  

缺失必要的耐心  

   

成为数学高手是他长期耐心的必然结果,他能耐心地思考,寻找解决方案,他能耐心地演算,力求得到准确答案,他能耐心书写,追求成熟与完美。耐心让一个学习数学的人思维得到最大限度的锤炼,日趋缜密。在耐心演算中,数学概念原理方法得到全方位过滤,对概念原理方法的理解会逐渐上升到更高层面。因为耐心书写,他能流利自然、科学大方地使用数学语言。你想过没有,你与他在数学上的差距的根本原因是什么?我认为是耐心。  

不光是数学,所有科目都需要耐心。语文缺少耐心难以准确识记必背的文句,难以高水平地构思出一片佳作;英语缺少耐心难以熟练地驾驭单词,难以自如地运用语法;物理缺少耐心,难以疏理清题意,难以规范地列出方程式;化学缺少耐心,难以清晰地建构出知识体系,难以形成科学的解题思维;生物缺少耐心,难以准确把握课本与考点之间的桥梁,难以掌握那些至关重要的解题技巧。  

耐心是学习与生活必备的首要品质。因为缺失耐心,每天的生活过得很浮燥,总感没劲;因为缺失耐心,面对困难与挫折,慌乱而信心不够;因为缺失耐心,课堂上总是走神,听课质量下降;因为缺失耐心,作业总是应付,甚至不做。我相信,一个耐心的人,他会逐渐奠定坚实的基础,成为一个有底气的人;一个耐心的人,他会层次分明地生活,忙而不乱地做事;一个耐心的人,他会自主地引领自己的生活,成为世界的主人。  

我们不求快捷地获得成功,不求响彻宇宙地创造,但求耐心地过好每一天,终有一天,因为你持之以恒的耐心,你必将成为真正的强者。  

   

   

文章录入:何佳强    责任编辑:何佳强 
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